前言
在开始学习前，大家可以先思考一下为什么导音需要解决到主音？
大家可以尝试一下从主音开始演奏一个大调音阶，然后在导音的时候停住，你会发现它非常倾向于回到主音，因此音阶中的七音也被称为“倾向音”。当把这个规律和属和弦结合在一起时，会发现属和弦倾向于回到主和弦，并且7 -> 1 的解决听起来也比较自然。
但是并不是任何情况下导音都要解决到主音，这取决于和声背景和和声进行，如果音阶的七音是当前和弦的和弦内音但是它并没有进行到主和弦或者以主音为和弦内音的和弦，那么这个7 -> 1的解决规则就不适用。
和弦构成
大调
主和弦和属和弦顾名思义就是在大调音阶的主音和属音上构成的和弦：
我们在结合之前提到过的7 -> 1的解决方法来看看属和弦如何解决到主和弦：
小调
小调中主和弦和属和弦又是如何构成的呢？
由于自然小调的七音是小七度，并没有导音，因此可以把七音升高半音，构成和声小调，增强7->1的倾向性，加强属和弦的功能。
我们在小调中如何写作和弦呢？
工作流程
我们刚开始写作和弦进行时采用一个和弦一个和弦的写作（chord by chord），先写完一个和弦，然后再写下一个和弦；除此之外，目前练习中只使用原位和弦，暂时不要使用和弦转位，因为转位和弦没有原位和弦稳定，稍后再学习如何使用。
值得注意的是，在声部进行中出现暂时性的同音（Unison）是被允许的，"Voice-Leading is king!"
装饰 SATB Writing
我们可以对 SATB 写作的基础上对其进行一些装饰：
重复和弦或和弦内音，并添加一些节奏。
和弦琶音。
二者结合。
课后练习
练习1
- 使用
Chorale Style和Keyboard Style写作I - V - I和弦进行。 - 使用
Chorale Style和Keyboard Style在键盘上弹奏I - V - I和弦进行。 - 探索高音线条的各种变化。
练习2
- 在练习1的基础上添加以下一种或几种变化：
- 改变节奏。
- 重复和弦。
练习3
- 在练习1的基础上在高音声部添加和弦琶音，然后在对其进行练习2中的几种变化。
PS：思考Voice-Leading而不是和弦形状。